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Les animaux de la cour de récréation

Classe de grande section, école Léon Blum, Quimper

L'escargot

L'escargotVoici la fiche d’identité de l’escargot.

Nous avons trouvé des escargots dans la cabane à vélos, nous les avons mis dans le terrarium.  Nous leur avons donné à manger : du fromage, des feuilles, de la salade, du pain, de la pomme et du jambon.  Ils ont mangé la salade et les feuilles.

Nous avons mis l’escargot dans une boîte-loupe et nous l’avons observé. Nous avons vu sa bouche.

Nous avons posé l’escargot sur une feuille noire, il s’est déplacé en laissant une trace de bave.

Et nous avons lu des documentaires.

Les élèves de la grande section de Léon Blum
11 février 2013

 

Les petites coquilles marron

Après avoir eu un élevage d’escargots dans la classe, et après avoir travaillé autour du petit chaperon rouge, nous avons à notre tour « détourné » le conte et l’illustration s’inspire largement de l’album de Lavater.

 

les petites coquilles marron.pdf 1358 Kb 27 juin 2013

Classe de CP, école Corentin Caër, Morlaix

Les animaux de la cour

Les animaux de la courLa classe de CP de l’école Corentin Caer vous propose l’ensemble de son travail autour des animaux de la cour de l’école : un quiz en ligne, la présentation des séances du point de vue de l’enseignant, les affiches réalisées…

Bravo aux élèves !

Démarche pédagogique 454 Kb 4 avr. 2013
La fiche d'identité 488 Kb 4 avr. 2013
Qui suis-je ? 398 Kb 4 avr. 2013
Quizz réalisé par la classe 341 Kb 4 avr. 2013

Classe de MS et GS, école de Locunolé

Dans la cour de récréation, nous avons découvert...

Les élèves de la classe de moyenne et grande sections,  école de Locunolé
 

La mésange 429 Kb 4 avr. 2013

La classe de CLIS, école Pauline Kergomard, Quimper

L’araignée, l’escargot et le ver de terre

Les élèves de la CLIS de l’école Kergomard ont réalisé un jeu de questions à partir de leurs recherches  sur l’araignée, l’escargot et le ver de terre. Ils sont devenus incollables !

Et vous, testez vos connaissances en tentant de répondre vous aussi !

Jeu de questions 13548 Kb 9 avr. 2013

Classe de MS/GS, école Pierre-Jakez Hélias, Pouldreuzic

 Nous avons sélectionné l'abeille, la coccinelle, l'araignée, l'escargot, la fourmi, le papillon et le goéland.
Après avoir toute l'année travaillé la phonologie, nous avons joué avec les syllabes pour fabriquer des animaux de récréation imaginaires.
Les GS ont illustré l'arainelle, combinaison de l'araignée et de la coccinelle, le goénelle, combinaison du goéland et de la coccinelle, le fourpillon, combinaison de la fourmi et du papillon, et l'escarbeille, combinaison de l'escargot et de l'abeille.
Nous avons choisi une illustration de chaque animal extraordinaire.

 

une arainelle.pdf 2511 Kb 27 juin 2013
une escarbeille.pdf 1853 Kb 27 juin 2013
un fourpillon.pdf 1755 Kb 27 juin 2013
un goénelle.pdf 2169 Kb 27 juin 2013

 

mise à jour : 2 octobre 2013

Dossier suivi par
Inspectrice de l'Éducation nationale
Circonscription de Landerneau

Compétence 1 : La maîtrise de la Langue française
  Coordination 


Inspectrice de l'Éducation nationale
circonscription de Landerneau
Tél. 02 98 21 38 38