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Les Faussaires D'art

Projets

Projet 2017-2018

Description du projet

Objectifs

  • Permettre aux élèves de se saisir de logiciels tels que Géotortue ou géogébra pour interroger les propriétés géométriques des figures et les reproduire
  • Tenir un carnet de bord multi-médias valorisant le cheminement des élèves pour relever le défi.

Le principe du défi

  • Il s'agit de reproduire à l’identique dans le plan (2D) ou dans l’espace (3D) des œuvres d’artistes qui utilisent des techniques et formes géométriques.
  • Jouer au "faussaire d’art" en faisant en sorte qu’il soit difficile de reconnaître l’original de la copie. Chaque classe choisit une production qu’elle transmet par voie numérique.

Public visé

Cycle 2 (à partir du CE1), cycle 3, ULIS (école et collège) et SEGPA

Domaine

Mathématiques, arts visuels, usages du numérique, langage oral et technologie.

Organisateur

Mission départementale culture scientifique 29 (Direction académique 29)

Porteurs du projet

Conseillers pédagogiques et ERUN de circonscription

Contact

Marc Le Pors, Conseiller pédagogique pour la circonscription de Brest Ville : marc.le-pors@ac-rennes.fr

Inscriptions

Pas d’inscription et de nouveau projet en 2017-2018. Utilisation libre du projet 2016/2017. Nous vous proposons d’accompagner vos élèves à s’emparer des outils numériques afin de créer en direct ou de faire part de leur programme de construction par une mise en forme informatique. Pour plus de précisions, voir le descriptif du projet 2016-2017.

Echéancier

Utilisation libre en classe du projet 2016-2017

Résultat 2017

  • Prix de la maîtrise technique : Classe de CM1-CM2 de Mme Vigouroux, école de Pouldreuzic
  • Prix coup de coeur du jury : Classe de CM2 de Mme Le Goff, école de Pont L'abbé
  • Prix des faussaires numériques : Classe de CM2 de Mme Flanquart, école de Plozévet,  et classe de 6èmeA de Mme Courtès, collège Henri Le Moal de Plozévet
  • Prix du risque : Classe de CM1-CM2 de Mme Anthony, école de Dirinon
  • Prix des faussaires en herbe : Classe de CM2 de Mme Mary-Becker, école de La Pointe, Brest

Plozévet

Pouldreuzic

Dirinon

La Pointe -Brest

OK

Pont-L'Abbé

Archives

2016 - 2017

  Cette année, le défi évolue et nous vous proposons de le relever en y intégrant le numérique.

Un défi, deux objectifs :

  • - Permettre aux élèves de se saisir du logiciel Geogebra pour interroger les propriétés géométriques des figures et les reproduire,
  • - Tenir un carnet de bord multi médias valorisant le cheminement des élèves pour relever ce défi.

GeoGebra

GeoGebra est un logiciel de géométrie dynamique en 2D/3D c'est-à-dire qu'il permet de manipuler des objets géométriques (cercle, droite et angle, par exemple) et de voir immédiatement le résultat.

Vous trouverez ci-dessous divers documents pédagogiques, conçus par R. Picard et P. Henaff, proposant des séances d'initation à GeoGebra.

D'autres documents seront mis en ligne prochainement, qui accompagneront la formation départementale destinée aux enseignants inscrits.

Fiches GeoGebra
Enigmes et découvertes.odt 86 Kb Oct 7, 2016
sit_pb1.odt 51 Kb Oct 7, 2016
sit_pb2.odt 28 Kb Oct 7, 2016
sit_pb3.odt 62 Kb Oct 7, 2016
sit_pb4.odt 28 Kb Oct 7, 2016
situation1.odt 68 Kb Oct 7, 2016
situation2.odt 36 Kb Oct 7, 2016
situation3.odt 88 Kb Oct 7, 2016
situation4.odt 70 Kb Oct 7, 2016
situation5.odt 80 Kb Oct 7, 2016
Archives

projets 2015-2016

En cette année de la COP 21, où chacun se questionne sur l’évolution du climat et l’impact sur la biodiversité, nous vous proposons de conduire vos élèves à observer la Nature, à reproduire ses œuvres d’Art.

Consultez la page du projet 2015-2016 et le palmarès des classes participantes

    Coordination 


I.E.N.
chargé de mission
mathématiques
culture scientifique et technologique
circonscription de Brest est
Tél. 02 98 43 84 21

    Suivi par 


C.P.C.
circonscription de Brest Nord