Aides aux élèves

L’aide  personnalisée  destinée  aux  élèves  présentant  des  difficultés  dans  leurs apprentissages  est  créée  à  compter  de  la  rentrée  2008  (décret  n° 2008-463  du  15  mai 2008  modifiant  le  décret  90-788  du  6 septembre  1990).  Elle  est  mise  en  place  dans l’ensemble des écoles publiques et privées sous contrat. Elle fait partie du temps scolaire et est organisée en plus du temps d’enseignement obligatoire pour tous les élèves. En savoir plus (pdf)

Afin d’aider au traitement des difficultés des élèves de CM1 et CM2 présentant des lacunes importantes en français et mathématiques, un dispositif de stage de remise à niveau est mis en place pendant les vacances scolaires de printemps et d'été.

Ces stages se déroulent sur une durée de 15 heures, à raison de 3 heures par jour. La réalisation de cette opération s’appuie sur des enseignants du 1er degré volontaires. Les directeurs établissent un état des élèves susceptibles de bénéficier de ces stages. L’inspecteur de l’éducation nationale coordonne la mise en place effective de ce dispositif .

Les maires sont sollicités, particulièrement pour la mise à disposition des locaux scolaires. Pour ces stages les groupes d’élèves seront constitués au maximum de 6 enfants. L’enseignant de la classe établit au préalable un bilan de compétence en français et mathématiques qu’il transmet à l’enseignant qui conduit le stage. A la fin du stage, une évaluation des progrès de chaque élève est faite et communiquée à la famille ainsi qu’à l’enseignant de la classe. Les enseignants volontaires sont rémunérés en heures supplémentaires d’enseignement.

Ce dossier sur le Programme Personnalisé de Réussite Educative (P.P.R.E.) est proposé par le  Groupe Départemental de Suivi du Dispositif P.P.R.E. de l'Inspection académique du Finistère.

mise à jour : février 2012